| 000 | 01670ntaaa2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | 01 | ||
| 005 | 20251027203312.0 | ||
| 008 | 0714s1973 ag 01 | ||
| 020 | _a9789501293692 | ||
| 040 |
_aAR-BaBN _bspa _cAR-BaBN _eaacr _dRIC |
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| 082 | _a370.193 C89 | ||
| 100 |
_aCullen, Carlos A. _933116 |
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| 245 |
_aPerfiles ético políticos de la educación / _cCarlos A. Cullen, selección de Rosa Rottemberg |
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| 260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2016 |
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| 300 |
_a208 p. ; _c22 cm. |
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| 490 | _aBiblioteca fundamental de la educación | ||
| 500 | _aBibliografía: p. 203-208 | ||
| 505 | _t1. La educación como mediación normativa en la formación del sujeto moral | ||
| 505 | _t2. Educación y derechos humanos | ||
| 505 | _t3. Justicia y políticas públicas en educación | ||
| 505 | _t4. Ciudadanía y educación | ||
| 505 | _t5. La infancia de hoy para la ciudadanía de mañana | ||
| 505 | _t6. La educación ética entre el disciplinamiento social y la madurez | ||
| 505 | _t7. El lugar del otro en la educación moral | ||
| 505 | _t8. La educación de la conciencia moral | ||
| 505 | _t9. Cuerpo y sujeto pedagógico | ||
| 505 | _t10. Vida cotidiana y trabajo escolar | ||
| 505 | _t11. Psicoanálisis y educación | ||
| 505 | _t12. La escuela como telar de la esperanza | ||
| 520 | _aExamen filosófico del papel que desempeñan las instituciones escolares en la formación de la subjetividad | ||
| 650 | _aEDUCACION | ||
| 650 |
_aPOLITICAS PUBLICAS _933826 |
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| 650 |
_aDERECHOS HUMANOS _911370 |
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| 650 |
_aCIUDADANIA _933345 |
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| 650 |
_aSUJETO MORAL _936220 |
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| 700 |
_aRottemberg, Rosa _eselección |
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| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c28511 _d28511 |
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