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040 _aAR-BaBN
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_cAR-BaBN
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_dRIC
082 _a373 T51v
100 _aTiramonti, Guillermina
_932105
245 _aVariaciones sobre la forma escolar :
_blímites y posibilidades de la escuela media /
_cGuillermina Tiramonti
260 _aRosario :
_bHomo Sapiens,
_c2011
300 _a254 p.
490 _aPensar la educación
500 _aSobre las autoras, pp. 7-9.
500 _aBibliografìa pp. 239-254
505 _tEscuela media : la identidad forzada /
_rTiramonti, Guillermina
505 _tLa educación secundaria en Argentina. Notas sobre la historia de un formato /
_rSouthwell, Myriam
505 _tEntre la desregulación y el tutelaje : ¿hacia dónde van los cambios en los formatos escolares? /
_rZiegler, Sandra
505 _tDiscusiones en torno a fragmentación, identidades y compromiso. Enseñar en las escuelas de reingreso /
_rArroyo, Mariela y Nadina Poliak
505 _tInterpelaciones en los bordes de lo escolar : políticas para abordar la (inconmovible) forma de la escuela secundaria /
_rLlinás, Paola
505 _tEl imperativo de la inclusión escolar y la prolifferación de significados acerca de la escolarización secundaria /
_rSendón, María Alejandra
505 _tRedefiniciones de la relación docente-alumno : una estrategia de personalización de los vínculos /
_rNobile, Mariana
505 _tLa escuela en el mundo contemporáneo. Notas sobre el cambio cultural /
_rToneña, Verónica
650 _aESCUELA MEDIA
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650 _aESCUELA SECUNDARIA
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650 _aPOLITICAS EDUCATIVAS
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650 _aINCLUSION
650 _aESCOLARIZACION
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650 _aRELACION DOCENTE-ALUMNO
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650 _aESCUELA Y CAMBIO CULTURAL
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659 _aEDUCACION
800 _aSkliar, Carlos
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800 _aBrito, Andrea
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942 _cBK
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