Ayudas para aprender : trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas /
Daniel Valdez, selección de Rosa Rottemberg
- Buenos Aires : Paidós, 2016
- 203 p. ; 22 cm.
- Biblioteca fundamental de la educación .
Bibliografía: p. 189-203
Introducción 1. La construcción de contextos compartidos 2. Educación inclusiva y comprensión de las diferencias 3. De procesos psicológicos y prácticas educativas 4. De escafandras, mariposas y puentes para la comunicación 5. Disminuir barreras al aprendizaje y la participación 6. La "mala conducta" en la escuela Consideraciones finales. ¿Una escuela para todos?