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    <title>Variaciones sobre la forma escolar</title>
    <subTitle>límites y posibilidades de la escuela media</subTitle>
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    <namePart>Tiramonti, Guillermina</namePart>
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    <publisher>Homo Sapiens</publisher>
    <dateIssued>2011</dateIssued>
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    <extent>254 p.</extent>
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  <tableOfContents>Escuela media : la identidad forzada / Tiramonti, Guillermina</tableOfContents>
  <tableOfContents>La educación secundaria en Argentina. Notas sobre la historia de un formato / Southwell, Myriam</tableOfContents>
  <tableOfContents>Entre la desregulación y el tutelaje : ¿hacia dónde van los cambios en los formatos escolares? / Ziegler, Sandra</tableOfContents>
  <tableOfContents>Discusiones en torno a fragmentación, identidades y compromiso. Enseñar en las escuelas de reingreso / Arroyo, Mariela y Nadina Poliak</tableOfContents>
  <tableOfContents>Interpelaciones en los bordes de lo escolar : políticas para abordar la (inconmovible) forma de la escuela secundaria / Llinás, Paola</tableOfContents>
  <tableOfContents>El imperativo de la inclusión escolar y la prolifferación de significados acerca de la escolarización secundaria / Sendón, María Alejandra</tableOfContents>
  <tableOfContents>Redefiniciones de la relación docente-alumno : una estrategia de personalización de los vínculos / Nobile, Mariana</tableOfContents>
  <tableOfContents>La escuela en el mundo contemporáneo. Notas sobre el cambio cultural / Toneña, Verónica</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Guillermina Tiramonti</note>
  <note>Sobre las autoras, pp. 7-9.</note>
  <note>Bibliografìa pp. 239-254</note>
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    <topic>ESCUELA MEDIA</topic>
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    <topic>ESCUELA SECUNDARIA</topic>
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    <topic>POLITICAS EDUCATIVAS</topic>
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    <topic>INCLUSION</topic>
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    <topic>ESCOLARIZACION</topic>
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    <topic>RELACION DOCENTE-ALUMNO</topic>
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    <topic>ESCUELA Y CAMBIO CULTURAL</topic>
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  <identifier type="isbn">9789508086389</identifier>
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