Currículum, humanismo y democracia en la enseñanza media (1863-1920) / Inés Dussel Facutlad Latinoamericana de CIencias Sociales
Material type:
TextSeries: Educaci{on y SociedadPublication details: Buenos Aires : Oficina de Publicaciones del CBC Universidad de Buenos Aires, 1997Edition: 1° edDescription: 159 pISBN: - 9502904850
- 375.001 D94
| Item type | Current library | Call number | Status | Barcode | |
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| Colección General | Biblioteca Pluis | 375.001 D94 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 044761 |
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| 375.0010 D54c El currículo escolar | 375.0010 D54d Didáctica y currículum / | 375.0010 D54m Metodología de diseño curricular | 375.001 D94 Currículum, humanismo y democracia en la enseñanza media (1863-1920) / | 375.0010 F33c Currículum, maestros y especialistas | 375.0010 K31c El curriculum | 375.0010 R79e No title |
La hegemonía del currículum humanista
El normalismo en la escuela media
El debate parlamentario sobre el proyecto de reformas a la enseñanza secundaria (1900): la construcción de equivalencias
Victor Mercante y el psicologismo autoritario en la Reforma Saavedra Lamas
Ernesto Nelson y el liberalismo democratizante
Currículum, humanismo y democracia
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