MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02480ntaaa2200505 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
01 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251027203340.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
0714s1973 ag 01 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789508924285 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-BaBN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-BaBN |
| Normas de descripción |
aacr |
| Centro/agencia modificador |
RIC |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
362.4 Sch6 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Schorn, Marta |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Vínculos y discapacidad : |
| Resto del título |
al encuentro de la persona con déficit, sus padres y los docentes / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Marta Schorn, editado por Juan Carlos Ciccolella, y Lorenzo Ficarelli |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Lugar Edit., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
163 p. ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye Glosario |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Bibliografía: p. 159-163 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Título |
Familia y discapacidad intelectual |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Vicisitudes de la familia frente a etapas vitales del niño y del adolescente con discapacidad |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Abordaje interdisciplinario: elemento favorecedor para la construcción de un sujeto |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Intervenciones posibles en niños que no pueden jugar |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
La palabra en los encuentros de juego y sus funciones en niños con discapacidad |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Sufrimiento psíquico en el niño sordo: problemas de impulsividad, hiperactividad, dificultades en el comer y en el dormir |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Título |
¡Tengo derecho a ser yo! Crisis del adolescente sordo a comienzos del siglo XXI |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
El dibujo. Al encuentro del adolescente sordo |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Implante coclear y fantasías infantiles |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Escuela secundaria. Orientación vocacional y proceso de cambios en alumnos sordos |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Avances en la educación e integración de la persona sorda en los niveles medio y terciario |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Identidad linguística y poder. Al encuentro de las diferentes representaciones sociales en relación a la sordera |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
La capacidad de ser sujetos |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Ideales educacionales, violencia y educación especial |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
La salud mental del docente. El difícil arte de encarar los conflictos |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Escuela moderna/escuela integrada. Desmitificación |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
El acompañante terapéutico. Su lugar en la discapacidad |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Título |
Vínculos y discapacidad. Testimonio y carta de una madre |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DISCAPACIDAD |
| 9 (RLIN) |
33283 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FAMILIA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA |
| 9 (RLIN) |
2648 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SORDERA |
| 9 (RLIN) |
37387 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCUELA |
| 9 (RLIN) |
33199 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION ESPECIAL |
| 9 (RLIN) |
25726 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ciccolella, Juan Carlos |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ficarelli, Lorenzo |
| Término indicativo de función/relación |
diseño |
| 9 (RLIN) |
37389 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Colección General |
