La escuela como máquina de educar : (Record no. 28517)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01405ntaaa2200313 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control 01
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251027203312.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 0714s1973 ag 01
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789501293739
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaBN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-BaBN
Normas de descripción aacr
Centro/agencia modificador RIC
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371 P65
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pineau, Pablo
9 (RLIN) 32331
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título La escuela como máquina de educar :
Resto del título tres escritos sobre un proyecto de la modernidad /
Mención de responsabilidad, etc. Pablo Pineau, Inés Dussel, y Marcelo Caruso, y Cecilia Braslavsky
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Paidós,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 134 p. ;
Dimensiones 22 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Biblioteca fundamental de la educación
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye bibliografía al final de cada capítulo
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 1. ¿Por qué triunfó la escuela?, o la modernidad dijo: "Esto es educación", y la escuela respondió: "Yo me ocupo" /
Mención de responsabilidad Pineau, Pablo
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 2. ¿Existió una pedagogía positivista? La formación de discursos pedagógicos en la segunda mitad del siglo XIX /
Mención de responsabilidad Dussel, Inés
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 3. ¿Una nave sin puerto definitivo? Antecedentes, tendencias e interpretaciones alrededor del movimiento de la Escuela Nueva /
Mención de responsabilidad Caruso, Marcelo
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESCUELA
9 (RLIN) 33199
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada HISTORIA
9 (RLIN) 175
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Dussel, Inés
9 (RLIN) 34513
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Caruso, Marcelo
9 (RLIN) 32328
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Braslavsky, Cecilia
Término indicativo de función/relación presentación
9 (RLIN) 36239
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Rottemberg, Rosa
Término indicativo de función/relación selección
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha Colección General
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Biblioteca Pluis Biblioteca Pluis 27/10/2025 044998   371 P65 044998 27/10/2025 27/10/2025 Colección General