Ayudas para aprender : (Record no. 28487)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01192ntaaa2200313 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control 01
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251027203311.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 0714s1973 ag 01
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789501293623
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaBN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-BaBN
Normas de descripción aacr
Centro/agencia modificador RIC
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.15 V23
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Valdez, Daniel
9 (RLIN) 36148
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Ayudas para aprender :
Resto del título trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas /
Mención de responsabilidad, etc. Daniel Valdez, selección de Rosa Rottemberg
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Paidós,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 203 p. ;
Dimensiones 22 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Biblioteca fundamental de la educación
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Bibliografía: p. 189-203
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título Introducción
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 1. La construcción de contextos compartidos
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 2. Educación inclusiva y comprensión de las diferencias
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 3. De procesos psicológicos y prácticas educativas
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 4. De escafandras, mariposas y puentes para la comunicación
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 5. Disminuir barreras al aprendizaje y la participación
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 6. La "mala conducta" en la escuela
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título Consideraciones finales. ¿Una escuela para todos?
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Rottemberg, Rosa
Término indicativo de función/relación selección
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha Colección General
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Biblioteca Pluis Biblioteca Pluis 27/10/2025 044961   370.15 V23 044961 27/10/2025 27/10/2025 Colección General